如何提升未成年人的网络素养？近日，国家互联网信息办公室发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》（以下简称《指南》），该《指南》首次探索提出分龄推荐标准，指导应用程序在推荐环节优先展示适龄内容。

《指南》提出，在未成年人模式下，应用程序提供者应当为未成年人打造专属内容池，根据不同年龄阶段未成年人身心发展特点和认知能力，推荐适龄优质内容：

不满 3 周岁：推荐儿歌、启蒙教育等亲子陪伴类内容，建议以音频为主；

3 周岁以上不满 8 周岁：推荐启蒙教育、兴趣素养、通识教育等内容；

8 周岁以上不满 12 周岁：推荐通识教育、知识科普、生活技能、具有正向引导意义的娱乐性内容和适合本年龄段认知能力的新闻资讯等；

12 周岁以上不满 16 周岁：推荐通识教育、学科教育、知识科普、生活技能、具有正向引导意义的娱乐性内容和适合本年龄段认知能力的新闻资讯等。

中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春：通过优质内容供给，能够让未成年人在安全的情况下健康发展。平台会在未成年专区里面加大有效的内容供给，防止内容太少，以至于形同虚设、未成年人不愿意在里面看内容的情况。